Market pain points
Curriculum system
一个没有标准答案的课堂，我们在意孩子为寻找答案去探索的过程；5-8岁，让孩子接触更多融合性、真实性、实用性的百科知识；挖掘创造力，维护想象力，激发探索欲。
课程引导儿童对自然现象、社会现象的成因进行关注与分析，带领孩子通过多种方式获取信息，并会分辨与整合信息，使学生具备科研精神与探索能力，对世界、对大自然产生好奇，拥有自我探索的方式与求知欲， 为即将开始小学生活的孩子们奠定良好的学习素养，启发自我学习的意识。
Curriculum advantages
Six abilities training
让孩子学会用创造性的思维去探索世界，保护孩子与生俱来的创造力，历练更有开拓精神的创造力。
孩子想象力能触达的地方，就是Mr.Art探索教育所能到达的地方，让孩子成为课堂的主角，让想象力带动百科之间的融合。
兴趣是最好的导师，保持孩子对百科知识的兴趣力和探知欲，永不磨灭孩子们探寻真相的主动性。
掌握更融合、更有价值的百科知识，Mr.Art探索教育是一堂让孩子受益终身的课程，将生活场景运用在课堂中，用课堂知识指导未来生活。
通过主题化、立体式的课堂方式，带领孩子们探索未知，发现真相，课堂“去标准答案化”授课方式，让孩子们掌握自己探寻世界的技巧和方法。
让孩子拥有幸福的能力，是Mr.Art探索教育的终极目标。我们传递的一切教育，都是为了孩子身心健康成长，在生活上获得认可，实现自我价值，从而使生活变得幸福。
Teaching and research team
斯玛特教育集团教研总监 斯玛特美术教育研究院资深研究员 Mr.Art探索教育创始人 斯玛特综合艺术课程研发人 儿童美术教育专家，曾在国际幼儿园工作， 调研各国儿童的艺术教育与想象力、创造力培养， 了解中国学前教育实操体系的完整性，从事 儿童美术教育多年，具有丰富的艺术教育经验。
2017-2018 NAEA主席 2003-至今 新泽西州艺术教育协会主席 新泽西州立大学罗格斯学院教育学博士
NAEA（National Art Education Association） 前任副总裁， 全美艺术教育协会首席教育官，拥有35年的学校管理和艺术教育经验。 曾在美国学校教授视觉艺术、也曾长期在学校管理部门任职。 获得包括密歇根教育协会颁发的“杰出教育奖”在内的许多奖项 非常认可“SMART“教育理念，多次到访斯玛特教育集团参与美育教研交流
2018-2019 NAEA现任主席 2012-2016 纽约州艺术教师协会(NYSATA) 主席 2011-2016 NAEA代表议会成员
Exhibition of works
课程案例《认识地球》
课程案例 世界公民
课程案例 艺术+百科
Service support
每一节课都带你上一遍，做一遍，演一遍
重点环节，重点板块，专项培训，深入内化
不定期的业内标准培训，优质专家培训
每一次培训后都回收实际应用反馈，随时纠正，随时再培
不同阶段，不同学习诉求针对性培训，精准化辅导
Teaching and research team
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